MATERNELLE
Cycle 1 : la maternelle
L’École Maternelle du Lycée Français Bel Air accueille les enfants scolarisés de 3 à 6 ans. Elle comporte trois niveaux:
Nos élèves évoluent dans un environnement international plurilingue et pluriculturel où le quadrilinguisme constitue une compétence intellectuelle majeure.
La langue principale d’enseignement est le français. l’Anglais, l’Espagnol, et le Catalan sont étudiés dès le début de la scolarité jusqu’au Baccalauréat.
PETITE SECTION
1º Ed. INFANTIL (3-4 ANS)
1º Ed. INFANTIL (3-4 ANS)
ms
MOYENNE SECTION
2º Ed. INFANTIL (4-5 ANS)
gs
GRANDE SECTION
3º Ed. PRIMARIA (5-6 ANS)
LES 5 PILIERS Des apprentissages à l’école maternelle
MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS
•Acquérir les bases du français
•Apprendre à s’exprimer
•Structurer le langage oral dans un contexte plurilingue
•Développer la conscience phonologique
•Découvrir et s’immerger dans la culture
•Préparer à la lecture et à l'écriture
•Apprendre à s’exprimer
•Structurer le langage oral dans un contexte plurilingue
•Développer la conscience phonologique
•Découvrir et s’immerger dans la culture
•Préparer à la lecture et à l'écriture
AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L'ACTIVITÉ ARTISTIQUE
•Découvrir et expérimenter divers médiums matières
•Développer la créativité et l’imagination
•Se forger une culture artistique
•Développer des capacités d'expression.
•Développer la créativité et l’imagination
•Se forger une culture artistique
•Développer des capacités d'expression.
EXPLORER LE MONDE
• Découvrir le monde
•Construire des repères spatiaux et temporels
• Étudier les Sciences
•Développer et stimuler la curiosité intellectuelle
•Construire des repères spatiaux et temporels
• Étudier les Sciences
•Développer et stimuler la curiosité intellectuelle
AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L'ACTIVITÉ PHYSIQUE
•Apprendre avec le corps
•Structurer et se situer dans l'espace
•Découvrir les possibilités de son corps
•L’apprentissage du respect des règles et de la sécurité
•Structurer et se situer dans l'espace
•Découvrir les possibilités de son corps
•L’apprentissage du respect des règles et de la sécurité
CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE
•Construire la Numération
•Compter, classer, ordonner et écrire des nombres
• Explorer, tracer et étudier les formes géométriques
•Apprendre en jouant
• Apprendre à raisonner, échanger et réfléchir avec les autres
•Compter, classer, ordonner et écrire des nombres
• Explorer, tracer et étudier les formes géométriques
•Apprendre en jouant
• Apprendre à raisonner, échanger et réfléchir avec les autres
ET AUSSI
APPENDRE ET VIVRE ENSEMBLE DANS UN CLIMAT SCOLAIRE BIENVEILLANT
• Se construire comme personne singulière au sein d'un groupe
• Apprendre à vivre ensemble dans une collectivité
•Comprendre et respecter les règles de l’école et de la classe
•Apprendre à devenir élève
• Apprendre à vivre ensemble dans une collectivité
•Comprendre et respecter les règles de l’école et de la classe
•Apprendre à devenir élève
